Architect?

Desde hace casi un año empecé a estudiar arquitectura, estoy enamorada de la carrera. Simplemente es una belleza. No me quejo para nada, hace aproximadamente 5 años que supe en qué me iba a enfocar cuando llegara a escoger una carrera universitaria. Sin embargo, poco a poco me he dado cuenta que lo que la gente cree saber sobre la arquitectura es muy general, poco profundo y ambiguo.
Comencemos desde el principio. ¿Cuántos saben o pueden definir lo que significa "arquitectura"? Para muchos arquitectura es sinónimo a construir casas, diseñar, etc. No obstante, "arquitectura" no es sólo eso, la arquitectura trata de resolver problemas sociales. La Arquitectura es para el ser humano. De esta manera me podría arriesgar a decir que en las manos de los arquitectos se encuentran muchas cartas que se pueden jugar favorable o negativamente, es cuestión de tener un buen juicio y saber clasificar en lo que vale la pena y lo que no, siempre desde el enfoque humanista. Un profesor una vez clasificó el término de "arquitectura" como "la solución a un problema espacial enfocado al ser humano y resuelto de la manera más creativamente posible", a lo que me lleva a desarrollar el segundo tema: ¿qué es creatividad?
El cerebro se divide en dos hemisferios, el derecho y el izquierdo. El hemisferio izquierdo es el encargado, en la mayoría de las personas, en desarrollar el habla, la escritura, la matemática, en fin, es la parte racional de nuestro cerebro. Por otra parte, podemos encontrar el hemisferio derecho, el cual principalmente desarrolla nuestras habilidades musicales y artísticas, es decir, nuestro lado creativo. Nuestro lado creativo no se puede desligar de la parte racional y viceversa. No obstante, gracias a los sistemas educativos actuales y a su poco interés en fomentar nuestro lado izquierdo, el hemisferio derecho pierde protagonismo volviéndose , en muchos casos, una herramienta "obsoleta". Desgraciadamente la educación que hemos recibido en la escuela y en el colegio es meramente académica. Durante mi época del colegio, específicamente los dos últimos años, me volví un "alma rebelde", la cual se negaba profundamente a seguir los parámetros académicos institucionales, me reusé a estudiar(apesar de que me iba bien) y me quejé públicamente contra mis profesores sobre el pésimo papel que toma el Ministerio de Educación y el colegio en sí sobre materias "extracurriculares", como son las artes plásticas, coro, teatro, entre otros. Mi razón es obvia: soy una persona que disfruta de la creatividad. ¿Qué esperamos cuando hablamos de creatividad? Solucionar un problema equiz de la forma más esporádica, que involucre nuestra imaginación con originalidad (muchas veces comenzando desde cero)... El propósito de todo este proceso: sorprende a un grupo determinado de la forma en la que ellos nunca se imaginaron. En esto consiste la creatividad.